Juegos y Escenarios Lúdicos

Contenidos

Módulo I. Aproximaciones teóricas en el tratamiento del juego

• Concepto de juego.
• Concepciones desde la psicología, pedagogía, epistemología y otras disciplinas.
• Historia y teorías del juego.
• Clasificaciones y enfoques de distintos autores.

Módulo II. El juego en el nivel inicial. Formatos de juego

• Formatos y características del juego según las edades.
• El juego como estructura didáctica.
• Juegos populares y tradicionales.
• El rol del docente como mediador.
• Escenarios lúdicos y planificación.

Módulo III. Contextos de juego en el Nivel Inicial

Variables del juego en la escuela.
• Juego y situaciones didácticas.
• Juegos estructurantes.
• Juego simbólico, dramático y de construcción.
• Organización de propuestas para distintas edades.

Módulo IV. Juegos y escenarios lúdicos

• Escenarios y dispositivos de juego.
• Organización de espacios lúdicos.
• Juego en sectores, juego-trabajo y juego organizado.
• Variables de intervención: tiempo, espacio y materiales.
• Talleres como escenarios de aprendizaje.

Módulo V. Los elementos para jugar

• La ludoteca y la cosoteca y su utilización en las instituciones educativas.
• Equipamiento y materiales.
• Tipos de juegos y juguetes.
• El cuerpo como recurso lúdico.
• Selección y utilización de juegos convencionales y no convencionales.