DIPLOMATURA SUPERIOR
Inteligencia Artificial para Docentes
MODALIDAD:
100% Online
CARGA HORARIA:
640 hs Reloj
EQUIPO:
Especialistas, Docentes e Investigadores
CERTIFICACIÓN:
Universitaria
Introducción
La Diplomatura Superior en Inteligencia Artificial para Docentes está diseñada para brindar a los educadores las competencias necesarias para comprender, utilizar e integrar herramientas de inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de una propuesta actualizada y orientada a la práctica, los participantes conocerán los fundamentos de la IA, sus aplicaciones en el ámbito educativo y las oportunidades que ofrece para enriquecer las experiencias de aprendizaje.
Durante la cursada, los docentes aprenderán a implementar recursos basados en inteligencia artificial para diseñar propuestas innovadoras, personalizar la enseñanza, optimizar tareas pedagógicas y analizar información relevante para la toma de decisiones educativas.
Asimismo, se abordarán aspectos vinculados a la ciudadanía digital, la ética y el uso responsable de estas tecnologías en el contexto escolar.
Al finalizar la diplomatura, los participantes estarán preparados para incorporar la inteligencia artificial de manera crítica, creativa y efectiva en sus prácticas docentes, promoviendo aprendizajes significativos y respondiendo a los desafíos de una educación cada vez más vinculada a la transformación digital.
Objetivos
• Comprender los fundamentos y principales aplicaciones de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
• Incorporar herramientas de IA para optimizar la planificación, enseñanza y evaluación de los aprendizajes.
• Diseñar propuestas pedagógicas innovadoras que integren tecnologías basadas en inteligencia artificial.
• Utilizar recursos de IA para personalizar experiencias de aprendizaje y crear materiales educativos interactivos.
• Desarrollar habilidades para el análisis de datos y la toma de decisiones fundamentadas en contextos educativos.
• Promover el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación mediante el uso de tecnologías emergentes.
• Reflexionar sobre los desafíos éticos, sociales y de privacidad asociados a la inteligencia artificial.
• Formar docentes capaces de integrar y enseñar el uso responsable de la IA en los distintos niveles educativos.
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